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Beneficios del aprendizaje basado en el juego pdf

El derecho al juego” ofrece breves resúmenes de la teoría, la investigación y las cuestiones políticas que pueden informar sobre la aplicación del artículo 31 de la Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño. La sección 1 trata del concepto de juego, las formas en que la cultura define el juego en la vida de los niños, el papel del juego en la pedagogía de la primera infancia y las opiniones de los propios niños sobre el juego. La sección 2 examina con más detalle la función del juego como apoyo al desarrollo de los niños, incluidos los beneficios sociales, emocionales y cognitivos. La sección 3 trata de las oportunidades y los retos para hacer realidad el derecho de los niños al juego, incluyendo las presiones de la escolarización temprana así como el trabajo infantil, y las implicaciones de la comercialización y el creciente lugar de las nuevas tecnologías en la vida de los niños pequeños.

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Aprendizaje a través de actividades lúdicas pdf

La Etapa Básica está formada por nuestras clases de Nursery y Reception (3-5 años).    En la Foundation Stage, reconocemos que los niños de esta edad aprenden mejor a través de oportunidades de aprendizaje activas y basadas en el juego.    Mediante temas atractivos que reflejan los intereses de los niños (como Piratas y Superhéroes) y un aprendizaje emocionante, pretendemos fomentar el amor por el aprendizaje desde una edad temprana.

Nuestro plan de estudios sigue a grandes rasgos el plan de estudios de la Early Years Foundation Stage (EYFS) que se imparte en Inglaterra.    Este plan de estudios está diseñado específicamente para satisfacer las necesidades de aprendizaje de los niños pequeños y garantiza que reciban un plan de estudios amplio y equilibrado, poniendo el mismo énfasis en el desarrollo de las habilidades físicas y sociales esenciales que en el desarrollo de su capacidad académica.    El plan de estudios se divide en los siguientes aspectos del aprendizaje:

Seguimos el programa de fonética “Letras y sonidos”, que ayuda a los niños a escuchar, copiar y hablar sobre los sonidos y a utilizar su conocimiento de las letras y los sonidos para empezar a leer y escribir palabras tan pronto como estén preparados.

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Ejemplos de planificación y aplicación del aprendizaje a través del juego

El objetivo del área de calidad 1 de la Norma Nacional de Calidad es garantizar que el programa y la práctica educativa sean estimulantes y atractivos, y mejoren el aprendizaje y el desarrollo de los niños. En los servicios de atención a la edad escolar, el programa fomenta el desarrollo de habilidades para la vida y complementa las experiencias, oportunidades y relaciones de los niños en la escuela, en el hogar y en la comunidad.

La toma de decisiones sobre el plan de estudios contribuye a los resultados de aprendizaje y desarrollo de cada niño en relación con su identidad, su conexión con la comunidad, su bienestar, su confianza como aprendiz y su eficacia como comunicador.

El aprendizaje a través del juego: una revisión de la evidencia

En esta lección, los alumnos analizarán el desarrollo de los niños pequeños, preescolares y en edad escolar, incluidos los que tienen necesidades especiales, determinando sus necesidades de crecimiento físico, emocional, social e intelectual.

Plan de la lección: Necesidades de los niños: la base del crecimiento y el desarrollo.docx Necesidades de los niños: la base del crecimiento y el desarrollo.pptx Juegos educativos apropiados para la edad: juguetes y actividades.pdf Guía de anticipación: necesidades de los niños: la base del crecimiento y el desarrollo.pdf Guía de anticipación: clave: necesidades de los niños: la base del crecimiento y el desarrollo.pdf Blendspace. pdf Toma de notas: los niños necesitan los fundamentos del crecimiento y el desarrollo.pdf Rúbrica para la presentación del espacio de mezclas multimedia: estrategias para optimizar el desarrollo de los niños en el proyecto.pdf Estrategias para optimizar el desarrollo de los niños en el proyecto.pdf Tarjetas de asignación de recursos para el profesor: estrategias para optimizar el desarrollo de los niños1.pdf La importancia del juego.pdf