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María del Carmen Garrido Pérez fue una de las principales conservadoras españolas, especializada en la investigación técnica y la conservación de la pintura española de los siglos XV al XX. Tras estudiar Historia del Arte en la Universidad Autónoma de Madrid, donde se doctoró en 1979 con una tesis sobre el análisis físico-químico de la pintura hispano-flamenca del Renacimiento, trabajó desde 1980 hasta 2015 en el Gabinete de Documentación Técnica del Museo del Prado, que dirigió desde 1982. Fruto de sus investigaciones y estudios técnicos son los numerosos libros, artículos y monografías, entre los que destacan: un estudio técnico sobre el Guernica de Picasso (1981, en colaboración con María José Cabrera), y una de las muchas publicaciones técnicas sobre Velázquez en 1999. A lo largo de los años también ha contribuido y colaborado con otros en muchas exposiciones y ha participado en numerosas conferencias asociadas. En 2006 colaboró con Gabriele Finaldi (actual director de la National Gallery de Londres) en la exposición del Prado El trazo oculto. Dibujos subyacentes en las pinturas de los siglos XV y XVI.
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Cuando visitamos un gran museo que alberga obras de renombre mundial, es habitual encontrar en sus salas a algunos artistas que practican sus habilidades copiando a los grandes maestros. Es inevitable no contemplar cómo se desarrolla este bello proceso y fijarse en los detalles que el copista ha decidido reproducir. Esta experiencia en vivo nos hace conscientes de lo mucho que cuesta emprender un cuadro, de los años de estudio necesarios y de la dedicación que requiere ser un buen artista.
Pero más allá de esto, nos hace preguntarnos cómo se consigue el permiso para entrar con todos los bártulos en el museo e instalarse en medio de las salas de exposición, cargado con lienzo, caballete y pinceles, para copiar una obra maestra. ¿Se puede copiar todo? ¿Qué finalidad puede tener la copia? ¿Existen restricciones? ¿Puede todo el mundo obtener permiso? Estas y otras dudas rodean esta práctica académica y, aunque no lo parezca, es una cuestión regulada con mucho detalle.
El Museo del Prado nació con una clara vocación de albergar obras maestras de la pintura y ser un centro de formación de futuros artistas. En el momento de su inauguración, en 1819, el edificio se cerraba para su limpieza un día a la semana, se abría al público sólo los miércoles y los cinco días restantes quedaban a disposición de los alumnos de la academia y de los artistas para estudiar la historia de la pintura y realizar reproducciones, a puerta cerrada1. Este propósito de la galería como centro abierto al estudio y al desarrollo de programas educativos sigue siendo un objetivo definitorio de su misión2.
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El pasado 19 de noviembre, el museo celebró el 200 aniversario de su apertura. La Biblioteca Universitaria recibe habitualmente catálogos de arte español -incluidos los del Prado-, pero en esta ocasión también hemos adquirido una selección de libros recientes (que se enumeran a continuación) que conmemoran esta efeméride. Entre ellos destaca Museo del Prado, 1819-2019: un lugar de memoria (C202.b.3782), catálogo de una exposición centrada en la historia del museo, organizada por la institución.
El Museo del Prado está considerado como uno de los mejores museos de arte del mundo. Se creó originalmente con una colección de 311 cuadros procedentes de las colecciones reales españolas. En un principio, el rey Carlos III de España quería crear un museo de ciencias naturales, y encargó al arquitecto Juan de Villanueva el diseño del edificio del Prado. Sin embargo, fue gracias a María Isabel de Braganza (sujeto de C202.b.4459), consorte del rey Fernando VII, que el edificio acabó teniendo un uso diferente. Ella quiso crear el Real Museo de Pinturas y Esculturas, posteriormente llamado Museo Nacional del Prado. Cabe mencionar que las colecciones de arte españolas habían sufrido recientemente importantes pérdidas durante la invasión napoleónica (Guerra Peninsular, 1808-1814), incluidas las colecciones reales.
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