▷ Teatro de lina morgan celeste no es un color

Teatro de lina morgan celeste no es un color 2021

leni riefenstahl bastidores ingluoros

Helene Bertha Amalie “Leni” Riefenstahl (alemán: [ˈleː.niː ˈʁiː.fn̩.ʃtaːl] (escucha); 22 de agosto de 1902 – 8 de septiembre de 2003) fue una directora de cine, fotógrafa y actriz alemana conocida por su papel fundamental en la producción de propaganda nazi[1][2][3].

Nadadora de talento y artista, Riefenstahl también se interesó por la danza durante su infancia, tomando clases y actuando por toda Europa. Tras ver un cartel promocional de la película La montaña del destino, de 1924, se sintió inspirada para dedicarse a la actuación y, entre 1925 y 1929, protagonizó cinco películas de éxito. Riefenstahl se convirtió en una de las pocas mujeres de Alemania que dirigió una película durante el periodo de Weimar[4] cuando, en 1932, decidió probar la dirección con su propia película, Das Blaue Licht (“La luz azul”).

En la década de 1930, dirigió las películas de propaganda nazi Triumph des Willens (“El triunfo de la voluntad”) y Olympia, que le valieron la atención y el reconocimiento mundial. Estas películas están consideradas como dos de los filmes de propaganda más eficaces y técnicamente innovadores jamás realizados. Sin embargo, su participación en “El triunfo de la voluntad” perjudicó considerablemente su carrera y su reputación después de la Segunda Guerra Mundial. Adolf Hitler colaboró estrechamente con Riefenstahl durante la producción de al menos tres importantes películas nazis, y entablaron una relación amistosa[5]. Según Abraham Cooper, las visiones de Riefenstahl fueron esenciales para llevar a cabo la misión del Holocausto[6].

leni riefenstahldirector de cine alemán

El editor japonés Maki Kaji (8 de octubre de 1951-10 de agosto de 2021) convirtió un juego de números en uno de los rompecabezas de lógica más populares del mundo. A mediados de la década de 1980, Kaji, fundador de la primera revista de rompecabezas de Japón, Nikoli, popularizó el sudoku, una forma de juego de números que apareció por primera vez en el siglo XIX, en el que hay que rellenar una cuadrícula de casillas con dígitos del uno al nueve. El juego despegó cuando se publicó en periódicos de otros países, y como Kaji no solicitó una marca registrada en Estados Unidos, las ventas de publicaciones de sudokus realizadas por otros no le generaron derechos de autor. En 2007, el “padrino del sudoku” dijo a The New York Times que creía que era un error brillante, que permitió que el juego floreciera: “Esta apertura está más en consonancia con la cultura abierta de Nikoli. Somos prolíficos porque lo hacemos por amor a los juegos, no por el dinero”.

Kevin Clark (3 de diciembre de 1988-26 de mayo de 2021) interpretó al batería Freddy “Spazzy McGee” Jones en la película de 2003 “Escuela de Rock”. Fue el único papel cinematográfico de este nativo de Highland Park (Illinois), que dijo haber conseguido a los 14 años tras responder a un anuncio en un periódico local que buscaba adolescentes que supieran tocar la batería, los teclados y la guitarra. [Clark aparece en la película, a la izquierda, y, a la derecha, con su coprotagonista Jack Black en la reunión del 10º aniversario de “School of Rock”]. Después de la película, Clark se dedicó a la música, tocando en los grupos Dreadwolf, Jess Bess y The Intentions, y con el cantautor Robbie Gold.

fotografía de leni riefenstahl

Las muestras que recogemos en el campo contienen intrínsecamente una compleja serie de sobreimpresiones texturales y químicas adquiridas durante toda la evolución desde la formación hasta la erupción/emplazamiento. El comportamiento del magma en cualquier punto del tiempo y del espacio habrá sido influenciado por la evolución anterior a ese punto. Del mismo modo, cuando intentamos reproducir las condiciones magmáticas de la subsuperficie en el laboratorio, las cargas experimentales capturan sólo una pequeña parte de esa evolución, partiendo normalmente de una condición ideal para capturar un comportamiento específico, condición que probablemente no se encuentra en el sistema magmático natural. Nuestra incapacidad para observar los procesos en condiciones realistas es una limitación clave para desarrollar nuestra comprensión. En el sistema natural operan simultáneamente muchos procesos complejos e interactivos, y los experimentos suelen tener como objetivo simplificar y aislar los fenómenos. Sin embargo, aunque consigamos captar y describir todos los fenómenos individuales, seguirá habiendo interacciones en el sistema natural que se pasan por alto. El enfoque in situ con materiales naturales y sintéticos nos permite ver cómo son esos fenómenos interactivos de una manera nueva.