Obra de teatro para adolescentes

Harry potter y el ch maldito

Allí donde programas de intervención como D.A.R.E. y “Scared Straight” han fracasado a la hora de abordar adecuadamente los problemas de los adolescentes en riesgo, los programas de teatro extraescolar, baratos y de fácil aplicación, pueden ofrecer nuevas y prometedoras posibilidades. Este libro sugiere que los programas de teatro de bajo coste y no coercitivos pueden reducir de forma demostrable la incidencia de la violencia juvenil, el consumo de drogas, los embarazos de adolescentes, el absentismo escolar y la pertenencia a bandas. El autor considera los problemas a los que se enfrentan los adolescentes de hoy en día, analiza la historia del uso del teatro para el cambio social en Estados Unidos y Gran Bretaña, y analiza en profundidad tres programas de teatro de Estados Unidos. Un apéndice ofrece un directorio alfabético de 106 programas de teatro extraescolar en Estados Unidos, con información de contacto y una breve descripción de cada programa.

Mucho ruido y pocas nueces

Rústica, 320 páginas ISBN: 9781848425156Fecha de publicación: 26 de mayo de 2016Tamaño: 198mm x 129mm£16.99 £13.59Ahorra £3.40 (20%)EPUB, 320 páginas ISBN: 9781780017600Fecha de publicación: 26 de mayo de 2016£16.99 £13.59Ahorra £3.40 (20%)Títulos incluidos:Girls Like ThatPronounHolloway JonesBanana Boys

Citas de prensa’Evan Placey trata sus temas con una cruda honestidad y sin intentar censurar los aspectos menos sabrosos de los mismos… una interesante colección de obras que supondrá un reto tanto para adolescentes como para adultos’Word Matters (Journal of the Society of Teachers of Speech & Drama)’Cuatro de las mejores obras [de Evan Placey] reunidas en un solo volumen. Los teatros juveniles, los colegios, las escuelas de arte dramático y similares encontrarán aquí un montón de material descarnado con el que trabajar’The Stage’Esta colección de obras para adolescentes es imprescindible… El tema es a menudo desafiante, pero absolutamente vital, y se trata con la mezcla adecuada de sensibilidad y valentía. La sexualidad, la familia y los amigos están en el centro de las cuatro obras aquí contenidas y todas son muy accesibles y pueden funcionar con una gama de estilos de actuación y tamaños de reparto. Los personajes de Placey son totalmente creíbles y los diálogos están llenos de ingenio y perspicacia.

Obras de teatro contemporáneas con personajes adolescentes

Es emocionante ver una representación en directo. Nueva York es prácticamente sinónimo de teatro, y desde Broadway hasta Off Broadway y Off Broadway, hay innumerables oportunidades de ver obras dramáticas de primera categoría. De los innumerables espectáculos que se han producido desde los albores de la representación, es casi imposible elegir las mejores obras. Pero nosotros lo hemos hecho con nuestra lista de las mejores obras de teatro de todos los tiempos.

¿Qué significa decir qué obras son las mejores? La calidad, la popularidad, la universalidad, la influencia y la importancia histórica son factores que han influido en el proceso de decisión. Desde las tragedias griegas hasta las comedias de Shakespeare, pasando por los ganadores de los premios Tony, esta lista abarca algunas obras realmente excelentes (aunque dejamos los musicales de Broadway para otro día). Siga leyendo y que comiencen los debates.

Estimado evan hansen

Proponer a los adolescentes que aprendan inglés utilizando el teatro puede ser complicado, ya que a menudo están preocupados por quedar bien delante de sus compañeros. Sin embargo, hacer que tus alumnos adolescentes inventen su propia obra de teatro corta para mantener su interés puede ser divertido y creativo. Por lo menos, si la obra es aburrida, sólo podrán culparse a sí mismos.

Los alumnos trabajan en grupos de tres o cuatro. Mezcla a los alumnos más fuertes con los demás, ya que pueden ayudar a los más débiles. Además, pueden ser los líderes del grupo y tener un papel más destacado en la obra que creen juntos.

Pocos alumnos son dramaturgos por naturaleza, especialmente en una lengua extranjera. Por lo tanto, hay que dar pautas o un marco en el que los alumnos puedan rellenar fácilmente los espacios en blanco. Por ejemplo, he aquí dos formas desenfadadas de producir obras de teatro cortas o sketches.

Proporcione un breve diálogo de apertura. Piensa en algo dramático y ambiguo para la apertura que estimule la imaginación y que tenga más probabilidades de dar lugar a resultados variados. Por ejemplo: ” Escucha, ¿qué es eso? ” Vaya, ¿qué es? ” ” Suena como… ” y luego los alumnos deciden cómo continuará la conversación. La representación completa, incluido el diálogo inicial, puede durar entre 60 y 90 segundos para animar a los alumnos a que lleguen a un minuto de contenido como mínimo. Deja cinco minutos para que los alumnos trabajen en grupo mientras tú circulas, escuchando y asegurándote de que los grupos se ciñen a la tarea. Después de tres minutos, diga a la clase que tienen dos minutos más para prepararse. Avíseles cuando les quede un minuto.

Museo estatal